青年教师培训
       本教学团队重视青年教师培养,团队中的6名青年教师,均严格按计划进行培养,并脱颖而出,课堂教学水平
得到明显养及学术梯队建设,并指定专人负责青年教师培养,保证师资培养经费到位,明确青年教师培养指导计划表
、制定各课程组指导新教师工作细则,建立了完善的青年教师培养制度:1.培训制:对新毕业的教师均按国家高校教
师上岗要求,参加教育学、教育心理学、教育思想等课程的短期培训,经考核合格方能上岗;所有教师必须参加多媒
体教学技术培训;并严格执行国家的继续教育计划,每年必须完成相关职称所要求的学分。2.试讲制:每名新教师上
岗前必须试讲,并系部教学督导及团队同行专家通过才能正式走上讲台。 3.导师制:每位青年教师均制定详实的培
养计划,在高年资教师指导下系统掌握好本专业需要的基础知识、专业知识及基本技能。老教师进行示范教学,传授
教学方法和教学经验,负责相关教学思想、方法、内容、教学环节的传帮带,言传身教,潜移默化。使每位青年教师
具备合格的教学水平,在任助教期间,定期听课,熟悉教学各环节,两年内能担任本专业课全部内容的教学工作,达

到讲师水平。 4.交流制:加强与兄弟院校的学术交流。包括:①走出去,参加各种新方法、新理念、新技术的培训

、学习和交流;②请进来,请有关知名专家到学校传经送宝。5.实践制:新进教师必须从事一年的实验室工作,
6.鼓励科研与进修:①鼓励青年教师参加科研,并积极申报校级科研项目;②鼓励青年教师进一步攻读高一级的学位
有考核。